Opleiden

Hoe ziet het lesgeven voor de docent Competentie Gericht Onderwijs (CGO) eruit en hoe werkt het?
In eerste instatie is het van belang welke opleiding u doceert.

Het vakgebied Installeren is heel breed en bestaat uit drie richtingen:
- Werken met elektrotechnische installaties
- Werken met werktuigkundige installaties
- Werken met koudetechnische installaties

Kwalificatiedossier

Als basis voor elke opleiding wordt gebruik gemaakt van een kwalificatiedossier Installeren.
(Kwalificaties mbo -> kwalificatiedossiers -> 2011-2012 -> Installeren). Dit dossier bestaat uit een aantal delen:
- deel A: een korte omschrijving van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert.
- deel B: de kwalificaties en op hoofdlijnen de diploma-eisen. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.
- deel C is een uitwerking van deel B. Het is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld.
- deel D: verantwoording kwalificatiedossier.

Kwalificaties

Het kwalificatiedossier bevat 10 kwalificaties (opleidingen).
- K1: Monteur elektrotechnische installaties
- K2: Monteur werktuigkundige installaties
- K3: Monteur koudetechniek
- K4: Aircomonteur
- K5: Eerste monteur elektrotechnische installaties
- K6: Eerste monteur werktuigkundige installaties
- K7: Eerste monteur dak
- K8: Eerste monteur koudetechniek
- K9: Leidinggevend monteur elektrotechnische installaties
- K10: Leidinggevend monteur werktuigkundige installaties

Kerntaken

Kerntaken zijn taken die elke deelnemer zelfstandig moet kunnen uitvoeren en die in dat beroep steeds weer terugkomen. Per kwalificatie/opleiding zijn er maximaal drie kerntaken.
- Kerntaak 1: Installeert technische installaties.
- Kerntaak 2: Brengt dakafwateringen aan.
- Kerntaak 3: Geeft leiding aan monteurs en coördineert de werkzaamheden

Kerntaak 1 komt in alle 10 opleidingen voor, kerntaak 2 alleen in opleiding K7 en kerntaak 3 alleen in opleiding K9 en K10.

Werkprocessen
Elke kerntaak bestaat uit een aantal werkprocessen (afgebakende beroepsactiviteiten). Werkprocessen kennen een begin en eind, hebben een resultaat en zijn kenmerkend in de beroepspraktijk.

Competenties

Bij uitvoering van werkprocessen is aangegeven welke competenties nodig zijn. Competenties zijn het samenhangend geheel van kennis, inzicht, houding en vaardigheden die een leerling nodig heeft om een beroep in de beroepspraktijk en in de maatschappij uit te kunnen oefenen. Competenties moet je beheersen om werkprocessen succesvol uit te voeren.
In totaal zijn er 25 competenties (A t/m Y).

Componenten, Prestatie-indicatoren, Vakkennis en vaardigheden

Met deze onderdelen is uiteindelijk de competentie te beoordelen.
Componenten zijn de onderdelen waaruit een competentie bestaat.
Prestatie–indicatoren zijn meetbare onderdelen die iets zeggen over bijvoorbeeld de geleverde kwaliteit, veiligheid, doelmatigheid of toegankelijkheid.
Vakkennis en vaardigheden zijn nodig voor bijbehoordende competenties.

Lesgeven in de praktijk

Uiteindelijk werken wij bovenstaande documenten om tot een competentie gerichte praktijkopleiding. Hiervoor is er een vertaling gemaakt naar drie documenten per kwalificatie/opleiding:
-1. Een stroomschema
-2. De BPV-Wijzer
-3. Het lesplan

Bij een CGO praktijkopleiding in de Installatietechniek is de praktijk leidend. Dat betekent dat vrijwel de gehele opleiding in een bedrijf plaatsvindt. De deelnemer is een onderdeel (werknemer) van het bedrijf en doet zijn werk onder begeleiding van een praktijkopleider. De praktijkopleider is een speciaal hiervoor geïnstrueerd werknemer van het bedrijf.

De docenten, praktijkopleiders en de theorie hebben meer een ondersteunende rol gekregen.

Momenteel zijn voor vijf kwalificaties deze documenten ontwikkeld:
- K2: Monteur werktuigkundige installaties; Crebonummer: 94272
- K6: Eerste Monteur Werktuigkundige Installaties Crebonummer: 94282
- K7: Eerste Monteur DAK;  Crebonummer: 94283
- K9: Leidinggevend Monteur Elektrotechnische Installaties; Crebonummer: 94291
- K 10: Leidinggevend Monteur Werktuigkundige installaties; Crebonummer: 94292

Stroomschema

In een schematisch voorstelling staat het overzicht van een complete opleiding weegegeven.
Bijvoorbeeld: Monteur Werktuigkundige installaties.

Het schema toont vier blokken, het blok buisbewerken start als eerst. Daarna volgt willekeurig gas, water en cv.
Elk blok wordt afgesloten met een ankerpunt en beoordeling.
Na het behalen van alle vier de ankerpunten kan de eindopdracht (Proeve van Bekwaamheid) worden gedaan.

BPV-Wijzer

De uiteindelijke opleiding en beoordeling wordt gedaan met behulp van de BeroepsPraktijkVorming-wijzer. Het geeft de rolverdeling aan tussen de deelnemer, de praktijkopleider en de werkplekbegeleider.

De BPV-Wijzer maakt gebruik van drie stappen in het leerproces:
- leren uitvoeren;
- leren terugkijken op het leerproces;
- leren voorbereiden.

In de BPV-Wijzer staan opdrachten, de daarbijhorende BPV-rapportage, het voortgangsformulier. Afsluitend worden de werkprocessen en competenties beoordeeld in 4 gesprekken.

De beoordeling van werkprocessen en competenties is een één op één vertaling uit het kwalificatiedossier.

De drie functies van de BPV-Wijzer

- 1. Werkzaamheden en leerdoelen worden aan elkaar gekoppeld
De praktijkopleider kiest zo veel mogelijk werkzaamheden die passen bij het beroep. Door de werkzaamheden uit te voeren, worden die competenties geleerd die nodig zijn om een goede vakman te worden.
Daarom: een formulier met de voortgang van de werkzaamheden in de BPV-Wijzer.

- 2. Uitgevoerde werkzaamheden bespreken
Na iedere opdracht kijkt de werkplekbegeleider samen met de deelnemer terug op de uitgevoerde werkzaamheden. Hoe was de voorbereiding en de aanpak? Wat ging goed en minder goed?
Daarom: een rapportageformulier voor alle werkzaamheden in de BPV-Wijzer.

- 3. Voortgang en groei bespreken
Al werkende leren en steeds meer vakman worden in het gekozen beroep. De praktijkopleider bespreekt de voortgang met de deelnemer. Hoe ver is de deelnemer? Wat moet er nog gebeuren om het diploma te halen?
Daarom: een beoordelingsformulier over je beroepsmatig functioneren in de BPV-Wijzer.

Lesplan

Ook het lesplan is een directe vertaling van het kwalificatiedossier.
Bij elke kerntaak volgen de bijbehorende werkprocessen met competenties, een omschrijving en een toelichting.
Per werkproces staan de bijbehoorende theorielessen, praktijkopdracht en beroepshandeling vermeld.
Dit voorziet de docent in een leidraad voor het theoretisch deel en de praktijkopleider voor het praktijk deel van de opleiding.

Lesstof

Daarnaast is er op de server ruimte om lesstof met elkaar uit te wisselen. Iedere docent heeft wel eens leerstof ontwikkeld.
Door deze informatie beschikbaar te stellen kan ook een ander hiervan gebruik maken.

De producten zijn in de beschermde omgeving zichtbaar en is bereikbaar via een inlogcode (alleen voor de docent).
Door naast de deelnemer te zitten kan de lesstof op beeldscherm of via een beamer worden getoond.

Alle lesmaterialen wordt nagelopen op copyrights. Tevens hebben we de mogelijkheid om tekstuele aanpassingen te doen.
Dit geldt ook voor alle soorten beeldmateriaal.
Momenteel zijn er al powerpoint-presentaties, teksten, animatie's en video’s beschikbaar.

Vraag HIER uw inloggevens aan.